(Online-)Bildung bleibt menschliche Arbeit!

In dem Artikel "Online Education remains people work" wird argumentiert, dass es schwierig ist und bleibt, die Ergebnisse des Online-Lernens richtig zu messen. Zum Beispiel scheint die Beurteilung durch Gleichgestellte nicht gut zu funktionieren. Die SchülerInnen sehen die Hausaufgaben ihrer MitschülerInnen nicht kritisch und sind schnell bereit, sie zu verwerfen. Die Schlussfolgerung "Online-Bildung bleibt Menschenarbeit" wird als etwas Negatives dargestellt.

Online-Schulungen sind in der Tat Menschenarbeit, und das ist gut so! Vielleicht können Sie einen Test, ein Online-Modul oder ein Feedback verwenden, um das erworbene Wissen zu bewerten. Aber wenn Sie neben dem Wissen auch eine Veränderung der Einstellung oder des Verhaltens erreichen wollen, geht nichts über die Interaktion! Interaktion mit jemandem, der Sie inspiriert, der Ihnen auf die Schulter klopft oder Ihnen einen Tritt in den Hintern gibt, wenn Sie nicht Ihr Bestes geben. Aber auch die Interaktion mit Kollegen oder anderen Studenten ist für den Lernprozess unerlässlich. Kann man das online tun? Nicht durch ein Selbstlernmodul oder eine aufgezeichnete Vorlesung. Aber wenn man einen Live-Online-Kontakt hinzufügt, ist es durchaus möglich!

Es gibt so viele Hilfsmittel, die es Lehrern ermöglichen, wirklich online zu unterrichten, oder mit denen Schüler von Angesicht zu Angesicht interagieren können. Effektive Live-Online-Sitzungen mit echten Lehrern und echten Schülern. Keine Reisezeit, sondern Interaktion. So bleiben Online-Lernen und -Lehren fröhlich menschlich!