Vielleicht haben Sie bereits einige unserer früheren Blogs zum Thema Live-Online-Lernen gelesen. Falls nicht, finden Sie hier eine kurze Erklärung, was das genau ist. Der Name sagt eigentlich schon alles: Live Online Learning. Online-Lernen, aber mit Live-Interaktion zwischen anderen Lernenden und einem Experten. Keine Reisezeit

In dem Artikel "Online Education remains people work" wird argumentiert, dass es schwierig ist und bleibt, die Ergebnisse des Online-Lernens richtig zu messen. Zum Beispiel scheint die Beurteilung durch Gleichgestellte nicht gut zu funktionieren. Die SchülerInnen sehen die Hausaufgaben ihrer MitschülerInnen nicht kritisch und sind schnell bereit, sie zu verwerfen. Die Schlussfolgerung "Online-Bildung bleibt Menschenarbeit" wird als etwas Negatives dargestellt.

Schön, wie Yvonne Hagenaar in ihrem Blog "Guter Unterricht" für "den" Lehrer in die Bresche springt: Lehrer sind Menschen mit einem Ideal: Lehren, Wissen weitergeben und Wissen teilen. Das macht sie glücklich. Hagenaar blickt fast nostalgisch auf die Zeit zurück, in der Lehrer einfach das tun konnten, wozu sie Lehrer geworden sind: Ihr Wissen und Können weitergeben.

Das neue Jahr hat bereits begonnen, hallo 2019! Viele Menschen haben neue Vorsätze, zum Beispiel gesünder zu essen, mehr Sport zu treiben oder mit dem Rauchen aufzuhören. Ich höre auch viele Geschichten von Menschen, die sich in diesem Jahr beruflich weiterentwickeln wollen, einen neuen Kurs belegen oder vielleicht einen neuen Job suchen.

Vor kurzem fand die Veranstaltung "Care Education Innovators - Brain Breakers in Care Education" statt. Diese Veranstaltung wurde von Bohn Stafleu van Loghum, dem größten Verlag für das Gesundheitswesen in den Niederlanden, organisiert. Während dieser Veranstaltung wurde in mehreren Vorträgen und Meisterklassen untersucht, wie sich die Digitalisierung auf die Ausbildung im Gesundheitswesen auswirkt. Was bedeutet dies für Ihre Praxis?" "Welche Trends können Sie