{"id":471,"date":"2021-01-07T13:53:00","date_gmt":"2021-01-07T13:53:00","guid":{"rendered":"https:\/\/learningconnected.com\/?p=471"},"modified":"2021-01-07T13:53:00","modified_gmt":"2021-01-07T13:53:00","slug":"teaching-online-avoid-these-mistakes-in-2021","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/learningconnected.com\/de\/blog\/teaching-online-avoid-these-mistakes-in-2021\/","title":{"rendered":"Online-Unterricht: Vermeiden Sie diese Fehler im Jahr 2021"},"content":{"rendered":"<p><strong>Im vergangenen Jahr waren Lehrer und Ausbilder gezwungen, sich in der Welt der Online-Bildung zurechtzufinden. Vielleicht war es f\u00fcr Sie eine lustige neue Erfahrung, die neuesten Lehrmittel zu testen und die Vorteile des Online-Unterrichts kennenzulernen. Vielleicht waren Sie aber auch v\u00f6llig verloren, weil Sie nicht wussten, wo Sie anfangen sollten oder wie Sie den Kontakt zu den Sch\u00fclern aufrechterhalten und die Qualit\u00e4t Ihres Unterrichts aufrechterhalten sollten.<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p>Ganz gleich, wie Sie zur Online-Bildung stehen, Sie haben wahrscheinlich schon viel damit zu tun gehabt, und auch im Jahr 2021 wird das Online-Klassenzimmer viel genutzt werden. Im Laufe des letzten Jahres haben die Studierenden ein gewisses Verst\u00e4ndnis daf\u00fcr gezeigt, wenn der Online-Unterricht nicht ganz didaktisch oder technisch reibungslos verlief. Schlie\u00dflich war es f\u00fcr alle eine Zeit des Ausprobierens und der Fehler. Jetzt, wo Sie schon eine Weile online unterrichten, k\u00f6nnen Sie im Jahr 2021 eigentlich nichts mehr falsch machen. In diesem Blog, <a href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/in\/sophie-rosa-smit\/\">Sophie Smit<\/a>, LOL-Beraterin bei Learning Connected, erkl\u00e4rt die h\u00e4ufigsten Fehler im Online-Unterricht. Und was noch wichtiger ist, sie gibt Ihnen Tipps, wie Sie diese vermeiden und die Qualit\u00e4t Ihres Online-Unterrichts und die Lernfreude Ihrer Sch\u00fclerInnen steigern k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Fehler 1: Betreten Sie das Online-Klassenzimmer, wenn der Unterricht beginnt<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Stellen Sie sicher, dass Sie 15 Minuten vor Beginn des Kurses im Online-Klassenzimmer anwesend sind. So haben Sie gen\u00fcgend Zeit, um Ihre Unterrichtsmaterialien vorzubereiten und die richtigen Teilnehmerrechte einzurichten. Sie wollen doch nicht, dass die Sch\u00fcler sehen, wie Sie sich mit der Weitergabe einer PowerPoint-Pr\u00e4sentation abm\u00fchen, oder dass ein Sch\u00fcler Sie stumm schaltet, w\u00e4hrend Sie sprechen, oder?<\/p>\n\n\n\n<p>Um ein sicheres Lernumfeld zu schaffen, ist es wichtig, dass Sie als Erster im Online-Klassenzimmer anwesend sind. Stellen Sie sicher, dass Ihre Kamera eingeschaltet ist, wenn die Sch\u00fclerInnen reinkommen, und begr\u00fc\u00dfen Sie sie pers\u00f6nlich. Auf diese Weise f\u00fchlen sich die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler willkommen und Sie haben gleichzeitig ein Auge darauf, wie es ihnen geht und ob sie bereit sind, mit dem Unterricht zu beginnen. Die Unterbringung der Sch\u00fcler in einem Warteraum, wie er in Zoom und einigen Versionen von Microsoft Teams angeboten wird, kann eine L\u00f6sung sein. Sie entscheiden, wann alle den Klassenraum betreten. Jetzt k\u00f6nnen Sie sicher sein, dass die Sch\u00fcler erst dann in die Klasse kommen, wenn Sie bereit sind und nicht noch an Ihrer Tasse Kaffee nippen ?<\/p>\n\n\n\n<p>Vergewissern Sie sich abschlie\u00dfend, dass Sie der Letzte sind, der das Online-Klassenzimmer verl\u00e4sst, damit alle Sch\u00fcler die Gelegenheit hatten, Fragen zu stellen.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Fehler 2: Sie sind der Einzige, der spricht<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Finden Sie es auch so verlockend, die ganze Stunde zu sprechen? Oder so viel Theorie und Informationen wie m\u00f6glich in eine Unterrichtsstunde zu packen? Das mag einfach klingen, aber es ist nicht effektiv. Nach dem Lernmodell 70-20-10 (Jennings, 2011) wird 70% dessen, was Menschen lernen, durch Erfahrung und Praxis gelernt, 20% durch Interaktion mit anderen und 10% durch formales Lernen. Es ist also wichtig, dass die Studierenden selbst arbeiten! Vor allem in der Online-Bildung, wo die Lernenden schneller abschweifen und es schwieriger ist, zu \u00fcberpr\u00fcfen, ob sie dem Unterricht folgen, Spiele spielen oder ihren Online-Warenkorb f\u00fcllen.<\/p>\n\n\n\n<p>Sie fragen sich vielleicht: Wie macht man das richtig? Interaktion und eine Vielzahl von Unterrichtsmethoden sind die Schl\u00fcsselw\u00f6rter, um die Sch\u00fcler zu fesseln. Stellen Sie sicher, dass Sie jede Lektion so wenig wie m\u00f6glich im Unterricht erkl\u00e4ren und \u00fcberlegen Sie, wie Sie die Theorie in eine unterhaltsame interaktive Aufgabe einbinden k\u00f6nnen. Machen Sie ein Quiz, f\u00fchren Sie ein Brainstorming im Chat durch, verwenden Sie ein Whiteboard oder lassen Sie die Sch\u00fcler sich selbst pr\u00e4sentieren. Es kann hilfreich sein, externe Websites oder Programme wie Kahoot, Mentimeter, Padlet, Lesson Up oder Sendsteps zu verwenden.<\/p>\n\n\n\n<p>Eine andere M\u00f6glichkeit, die Spa\u00df macht, ist die Aufteilung der Gruppe in Untergruppen oder Breakout-R\u00e4ume. Immer mehr Programme bieten diese M\u00f6glichkeit an. Geben Sie den Sch\u00fclern zu Beginn der Unterrichtsstunde klare Anweisungen und lassen Sie sie in kleinen Gruppen an einer Aufgabe oder einem Projekt arbeiten. Treffen Sie sich am Ende der Unterrichtsstunde wieder, um die Ergebnisse zu besprechen.<\/p>\n\n\n\n<p>Kurz gesagt: Sorgen Sie daf\u00fcr, dass Ihre Sch\u00fcler h\u00e4rter arbeiten als Sie selbst!<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Fehler 3: Sie kennen die Tasten im Online-Klassenzimmer nicht<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Sie finden sich in der Online-Lernumgebung oder im Online-Klassenzimmer noch nicht zurecht? Dann ist es an der Zeit, das zu \u00e4ndern! Jede Online-Lernumgebung bietet verschiedene M\u00f6glichkeiten, oft mit einem speziellen Fokus auf Bildung. Es w\u00e4re eine Verschwendung, diese nicht zu nutzen. Seien Sie also ein Abenteurer und erkunden Sie das Online-Klassenzimmer, indem Sie verschiedene Tasten dr\u00fccken. Wahrscheinlich werden Sie viele neue Funktionen und M\u00f6glichkeiten entdecken, die den Online-Unterricht erleichtern und zur Interaktion beitragen.<\/p>\n\n\n\n<p>Viele Lehrer arbeiten mit Microsoft Teams. Wussten Sie schon, dass Sie ein Whiteboard \u00f6ffnen k\u00f6nnen, auf dem Sie und\/oder Ihre Sch\u00fcler zeichnen und schreiben k\u00f6nnen? Dass Sie Ihre Sch\u00fcler Programme auf Ihrem Computer steuern lassen k\u00f6nnen? Und dass Sie die Sch\u00fcler in Untergruppen einteilen und diese Gruppen kontrollieren k\u00f6nnen? Dass der Chat viele Funktionen hat, von Gifs und Bullet Points bis zu Tabellen und Markern? Und dass Sie einen Zeiger f\u00fcr Ihre PowerPoint-Pr\u00e4sentation haben? Dass Sie Aufgaben und Tests planen k\u00f6nnen und dass die Sch\u00fcler gleichzeitig an einer Datei arbeiten k\u00f6nnen? Dass Sie eine Menge anderer Anwendungen in Microsoft Teams integrieren k\u00f6nnen? Dass Sie eine Liste der Teilnehmer herunterladen k\u00f6nnen? Und das ist nur die Spitze des Eisbergs!<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Fehler 4: Sie achten nicht auf Ihre Online-Pr\u00e4sentationsf\u00e4higkeiten<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Vielleicht ist es Ihnen egal, wie Sie hinter der Webcam sitzen, aber Sie m\u00fcssen sich dar\u00fcber im Klaren sein, dass Ihre Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler Sie die ganze Zeit sehen. F\u00fcr sie ist es ablenkend und nicht sehr angenehm, st\u00e4ndig Ihr Doppelkinn oder ein unordentliches Bett im Hintergrund zu sehen ? \u00dcberpr\u00fcfen Sie Ihre Online-Pr\u00e4sentationsf\u00e4higkeiten. K\u00f6nnen Sie alle Punkte abhaken?<\/p>\n\n\n\n<p>Stellen Sie sicher, dass sich die Webcam auf oder \u00fcber Augenh\u00f6he befindet, nicht h\u00f6her als der Haaransatz.<br>\u2713 Sitzen Sie nicht zu nah an der Kamera und achten Sie darauf, dass die Kamera Ihre Schultern und Ihr ganzes Gesicht erfassen kann.<br>\u2713 \u00dcberpr\u00fcfen Sie, ob Ihre Webcam frei von Flecken ist.<br>\u2713 Achten Sie darauf, dass das Licht von vorne und nicht von hinten kommt.<br>\u2713 Verwenden Sie einen neutralen oder kontextbezogenen Hintergrund, wie z. B. eine Wand.<br>Kleiden Sie sich bequem und tragen Sie etwas, das zu Ihrem Publikum passt, vermeiden Sie stark karierte oder gestreifte Kleidung.<br>\u2713 Schauen Sie so oft wie m\u00f6glich in die Kamera (und nicht auf die Videobilder auf Ihrem Bildschirm).<br>\u2713 Machen Sie es sich bequem. Setzen Sie sich aufrecht und in guter Haltung hin und versuchen Sie, sich zu entspannen.<\/p>\n\n\n\n<p>Wir w\u00fcnschen Ihnen viel Erfolg beim Live-Online-Unterricht im Jahr 2021!<\/p>\n\n\n\n<p>M\u00f6chten Sie mehr \u00fcber effektiven Live-Online-Unterricht erfahren? <a href=\"https:\/\/learningconnected.com\/en\/courses\/covid-19-courses\/teaching-effectively-live-online\/\">Werfen Sie einen Blick auf unsere Ausbildung.<\/a> Oder fragen Sie sich, was der Mehrwert des Online-Unterrichts und des Online-Klassenzimmers ist? Dann lesen Sie diesen Blog.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Im vergangenen Jahr waren Lehrer und Ausbilder gezwungen, ihren Weg in der...<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":575,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":["post-471","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog-en"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Teaching online: avoid these mistakes in 2021 - Learning Connected<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"2020 was the year of teaching (live) online. 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