{"id":2332,"date":"2022-11-16T16:00:34","date_gmt":"2022-11-16T16:00:34","guid":{"rendered":"https:\/\/learningconnected.com\/?p=2332"},"modified":"2022-11-16T16:00:34","modified_gmt":"2022-11-16T16:00:34","slug":"de-flipped-classroom-in-je-online-lessen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/learningconnected.com\/de\/blog\/de-flipped-classroom-in-je-online-lessen\/","title":{"rendered":"Das umgedrehte Klassenzimmer in Ihrem Online-Unterricht"},"content":{"rendered":"

Als Lehrerin oder Lehrer sind Sie vielleicht mit \"Flipping the Classroom\" vertraut: die Umkehrung der traditionellen Unterrichtsmethode. Die Sch\u00fcler gehen Erkl\u00e4rungen zu Hause durch und arbeiten w\u00e4hrend des Unterrichts an Aufgaben, die kritisches Denken erfordern und oft als Hausaufgaben aufgegeben werden. Wussten Sie, dass sich diese Methode auch hervorragend f\u00fcr den Online-Unterricht eignet? In diesem Blog erfahren Sie, welche Vorteile das Flipping des Online-Unterrichts hat und wie Sie es in Ihrem eigenen Unterricht anwenden k\u00f6nnen.<\/strong><\/p>\n

Was bedeutet \"flipping the classroom\"?<\/b><\/h4>\n

Die Umgestaltung des Klassenzimmers ist eine Form der <\/span>gemischtes Lernen<\/span><\/a> auf der Grundlage der <\/span>Bloomsche Taxonomie<\/span><\/a>. Das sieht folgenderma\u00dfen aus. Der Unterricht, den ein Lehrer normalerweise w\u00e4hrend des Unterrichts erteilt, wird den Sch\u00fclern jetzt im Voraus gegeben, oft durch Videos. Dies gibt den Sch\u00fclern die M\u00f6glichkeit, den Stoff in ihrem eigenen Tempo aufzunehmen, zu verstehen und sich einzupr\u00e4gen - das sind die <\/span>unter<\/span><\/i> Bloomsche Denkf\u00e4higkeiten. Die Unterrichtszeit wird dann genutzt f\u00fcr <\/span>h\u00f6her<\/span><\/i> Denkf\u00e4higkeiten, wie z. B. Probleml\u00f6sung und kreatives Denken, die die Sch\u00fcler durch Interaktion miteinander und mit Hilfe des anwesenden Lehrers \u00fcben.\u00a0<\/span><\/p>\n

Warum sollte man den Online-Unterricht umstellen?<\/b><\/h4>\n

Diese Methode eignet sich sehr gut f\u00fcr den Online-Unterricht: Vor allem in Online-Kursen m\u00f6chte man als Lehrkraft nicht die ganze Zeit reden. Mit k\u00fcrzeren Konzentrationszeiten und Ablenkungen, die nur einen Mausklick entfernt sind, kann es schwierig sein, das Engagement der Sch\u00fclerInnen zu wecken - daher ist es wichtig, Ihre Klasse zu aktivieren und sie zum Arbeiten zu bringen! W\u00e4hrend des Online-Unterrichts k\u00f6nnen die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler gemeinsam an dem Material arbeiten, das sie in ihrer eigenen Zeit durchgearbeitet haben, wobei Sie als Lehrkraft sie unterst\u00fctzen k\u00f6nnen, wenn sie Probleme bei der Anwendung h\u00f6herer Denkf\u00e4higkeiten haben.<\/span><\/p>\n

Vorbereiten von Materialien\u00a0<\/b><\/h4>\n

Wenn Sie mit dem \"flipped classroom\" beginnen wollen, ist es wichtig, dass Sie die richtigen Materialien f\u00fcr die Sch\u00fclerInnen haben, um sie auf den Unterricht vorzubereiten. Das k\u00f6nnen Videos von YouTube oder Bildungsplattformen sein, aber Sie k\u00f6nnen auch Ihre eigenen Videos erstellen. Das ist nicht schwer! Alles, was Sie brauchen, ist eine Kamera oder ein Programm, mit dem Sie sich selbst oder Ihren Computerbildschirm aufnehmen k\u00f6nnen. Auf diese Weise k\u00f6nnen Sie die Anweisungen veranschaulichen und m\u00f6glicherweise gleich zeigen, wie es gemacht wird. Sie k\u00f6nnen das Video dann (kostenlos) online stellen und es mit Ihren Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern teilen oder es in Ihre eigene Lernumgebung hochladen.\u00a0<\/span><\/p>\n

Online-Gruppenarbeit<\/b><\/h4>\n

Wie bringt man Sch\u00fcler dazu, im Online-Klassenzimmer in Gruppen zu arbeiten? In den meisten Video-Calling-Programmen k\u00f6nnen Sie die Teilnehmer problemlos in Teilsitzungen oder Gruppenr\u00e4ume aufteilen - lesen Sie hier, wie das geht, in <\/span>Webex<\/span>, <\/span>MS-Teams<\/span> und <\/span>Vergr\u00f6\u00dfern<\/span>. Bei der Online-Gruppenarbeit gibt es einige wichtige Dinge zu beachten:<\/span><\/p>\n