{"id":2176,"date":"2022-08-25T07:00:11","date_gmt":"2022-08-25T07:00:11","guid":{"rendered":"https:\/\/learningconnected.com\/?p=2176"},"modified":"2022-08-25T07:24:15","modified_gmt":"2022-08-25T07:24:15","slug":"inclusieve-online-sessies-laat-techniek-niet-in-de-weg-staan","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/learningconnected.com\/de\/blog\/inclusieve-online-sessies-laat-techniek-niet-in-de-weg-staan\/","title":{"rendered":"Inklusive Online-Sitzungen: Lassen Sie sich von der Technologie nicht aufhalten"},"content":{"rendered":"<p><strong>Wahrscheinlich beherrschen Sie selbst die Videotelefonie und Ihre Kamera und Ihr Mikrofon funktionieren gut. Aber was ist mit den Teilnehmern an Ihrer Online-Sitzung? Es gibt immer wieder Personen, f\u00fcr die Videogespr\u00e4che mit dem Computer oder dem Telefon schwierig sind, die auf technische Schwierigkeiten sto\u00dfen oder die weniger M\u00f6glichkeiten haben, weil sie \u00fcber ein Telefon oder eine \u00e4ltere Version der Software teilnehmen.<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">In einem fr\u00fcheren Artikel haben wir besprochen, wie man <\/span><a href=\"https:\/\/learningconnected.com\/de\/blog\/inclusieve-online-sessies-betrek-alle-deelnemers\/\"><span style=\"font-weight: 400;\">Einbindung aller Teilnehmer in integrative Online-Sitzungen<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> indem wir allen Teilnehmern Zeit und Raum geben, sich auf ihre eigene Weise zu beteiligen. Aber manchmal k\u00f6nnen technische Probleme oder Einschr\u00e4nkungen die Teilnehmer daran hindern, sich (richtig) zu beteiligen. In diesem Artikel wird er\u00f6rtert, wie Sie sicherstellen k\u00f6nnen, dass die Technik der Einbeziehung der Teilnehmer in Ihre Sitzung nicht im Wege steht.<\/span><\/p>\n<h4>Vorherige Pr\u00fcfung<\/h4>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">M\u00fcssen die Teilnehmer ein Videogespr\u00e4chsprogramm herunterladen, um an der Sitzung teilnehmen zu k\u00f6nnen? Wenn ja, teilen Sie ihnen dies im Voraus mit. Schicken Sie ihnen einen Link, damit sie ihre Verbindung und das Programm testen k\u00f6nnen, oder schlagen Sie vor, eine (kurze) Testsitzung zu planen.<\/span><\/p>\n<h4>Technische Hilfe<\/h4>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Was ist, wenn ein Teilnehmer den Sitzungsraum nicht betreten kann? Vergewissern Sie sich, dass Sie alle Teilnehmer im Voraus dar\u00fcber informiert haben, wohin sie sich im Falle von Problemen wenden k\u00f6nnen (per E-Mail oder Telefon). Weisen Sie die Teilnehmer zu Beginn der Sitzung darauf hin, wie sie w\u00e4hrend der Sitzung um Hilfe bitten k\u00f6nnen, z. B. indem sie eine virtuelle Hand heben oder eine Chat-Nachricht schreiben - wenn eines nicht funktioniert, k\u00f6nnen sie etwas anderes versuchen.<\/span><\/p>\n<h4>Sind alle an Bord?<\/h4>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Vergewissern Sie sich zu Beginn Ihrer Sitzung, dass alle mitmachen k\u00f6nnen. Planen Sie einen kurzen Moment der Interaktion ein, in dem jeder eine bestimmte Reaktion zeigen oder eine Nachricht im Chat senden muss. Dann k\u00f6nnen Sie Teilnehmern, die mit der Technik Schwierigkeiten haben, sofort sagen, wo sie die richtigen Schaltfl\u00e4chen finden, damit sie f\u00fcr den Rest der Sitzung mitmachen k\u00f6nnen.<\/span><\/p>\n<h4>Beitritt als Teilnehmer<\/h4>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Als Pr\u00e4sentator sieht Ihr Bildschirm anders aus als der Ihrer Teilnehmer. Sie haben andere Funktionen und die Schaltfl\u00e4chen befinden sich manchmal an anderen Stellen. Es ist daher eine gute Idee, sich mit einem anderen Ger\u00e4t in Ihre eigene Sitzung einzuloggen: Wenn Sie sehen, was die Teilnehmer sehen, k\u00f6nnen Sie ihnen viel besser helfen. Tipp: Lassen Sie Ihre Teilnehmer wissen, dass Sie \u00fcber zwei Ger\u00e4te eingeloggt sind, damit sie nicht denken, dass sie von einer unsichtbaren Pr\u00e4senz beobachtet werden.<\/span><\/p>\n<h4>Bieten Sie verschiedene Beteiligungsm\u00f6glichkeiten an<\/h4>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Teilnehmer, die \u00fcber ein Telefon, den Webbrowser oder eine \u00e4ltere Version des Videoanrufprogramms teilnehmen, haben oft weniger Funktionen zur Verf\u00fcgung. Daher ist es eine gute Idee, den Teilnehmern w\u00e4hrend der Sitzung mehrere M\u00f6glichkeiten zu bieten, sich zu Wort zu melden. Bieten Sie beispielsweise die M\u00f6glichkeit, sich \u00fcber das Anmerkungswerkzeug oder \u00fcber eine Nachricht im Chat zu beteiligen. Teilen Sie einen QR-Code auf Ihrem Bildschirm und einen Link im Chat.<\/span><\/p>\n<h4>Visuelle Anweisungen<\/h4>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Es versteht sich von selbst, dass Sie klare Anweisungen geben m\u00fcssen. Es gibt mehrere Videogespr\u00e4chsprogramme, die alle etwas anders funktionieren. Gehen Sie also nicht davon aus, dass jeder wei\u00df, wo die richtige Funktion zu finden ist. Unterst\u00fctzen Sie Ihre Anweisungen visuell: Zeigen Sie zum Beispiel einen Screenshot Ihres Bildschirms, auf dem Sie angeben, auf welche Schaltfl\u00e4che die Teilnehmer klicken sollen. Ein Beispiel ist immer die deutlichste Erkl\u00e4rung.<\/span><\/p>\n<h4>Teilweise Sitzungen<\/h4>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Vergewissern Sie sich, bevor Sie die Teilnehmer auf die einzelnen Sitzungen aufteilen, dass die Anweisungen 100% klar sind und dass jeder wei\u00df, wie er die erforderlichen Hilfsmittel zu benutzen hat. Stellen Sie sicher, dass die Teilnehmer wissen, wie sie Sie bei Fragen oder Problemen erreichen k\u00f6nnen, oder besuchen Sie die verschiedenen Teilsitzungen, um zu sehen, ob alles gut l\u00e4uft.<\/span><\/p>\n<h4>Kameras und Mikrofone<\/h4>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Zu Beginn Ihrer Online-Sitzung werden Sie Ihre Teilnehmer wahrscheinlich dazu auffordern, ihre Kameras einzuschalten, um eine Verbindung herzustellen. Aber Achtung: Inklusivit\u00e4t bedeutet auch, dass Sie sich dar\u00fcber im Klaren sind, dass einige Teilnehmer nicht in der Lage oder bereit sind, ihre Kameras zu benutzen. Einige haben vielleicht nicht genug Bandbreite f\u00fcr eine Videoverbindung, k\u00f6nnen ihr Mikrofon nicht benutzen, weil sie sich nicht in einer ruhigen Umgebung befinden, oder f\u00fchlen sich nicht wohl dabei, anderen einen Blick in ihr Zuhause zu gew\u00e4hren. Ein Mittelweg besteht darin, einen virtuellen Hintergrund oder ein Headset zu verwenden, um mehr Privatsph\u00e4re zu haben, oder die Kamera nur einzuschalten, wenn jemand spricht.<\/span><\/p>\n<p><em><span style=\"font-weight: 400;\">M\u00f6chten Sie auch integrative Online-Sitzungen organisieren? Selbst wenn alle technischen Hindernisse beseitigt sind, bedeutet das nicht, dass jeder in gleicher Weise teilnehmen kann. In einem sp\u00e4teren Artikel werden wir er\u00f6rtern, wie Sie Ihre Sitzung inklusiver gestalten k\u00f6nnen f\u00fcr Teilnehmer mit <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">sensorische Beeintr\u00e4chtigungen<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/em><\/p>\n<p><em><span style=\"font-weight: 400;\">M\u00f6chten Sie mehr \u00fcber erfolgreiche und integrative Online-Sitzungen erfahren? Learning Connected hat eine breite Palette von <a href=\"https:\/\/learningconnected.com\/de\/cursusaanbod\/\">Schulungen zur Online- und hybriden Zusammenarbeit.<\/a> Wenn Sie weitere Informationen \u00fcber die F\u00f6rderung von Vielfalt und Integration in Ihrer Organisation suchen, schauen Sie sich die Schulungskurse von <\/span><a href=\"https:\/\/study2go.nl\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"font-weight: 400;\">Study2Go<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/em><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Wahrscheinlich beherrschen Sie selbst Videogespr\u00e4che, und Ihre Kamera und Ihr 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